寒假即将到来，对于来年即将参加小升初的小六学员来说，这个寒假将是一个非常关键的时期。按照我们“3A奥数小升初课程系统”之“百次课规划”（即小六学员整个六年级不包括十一集训班和五一集训班，一共安排了100次课程的系统学习，其中包括暑假班32次课全程串讲，秋季班32次课综合训练，寒假班16次课强化训练，春季班20次课冲刺训练），这个寒假班上课次数虽然占的比例不大，只有16次课。但是，其对于即将参加小升初的小六学员来说，却是至关重要的。那么，我们3A奥数针对小六寒假班的课程设置和教学特色是怎样的呢？

1． 综合训练为主，兼顾查漏补缺

寒假班我们还将延续秋季班的综合训练模式，每次课力争让同学们接触到各种题型，而不是比较单一的题型的专题讲解；另一方面，对于同学们掌握得不好的题目和题型，我们也将重点进行讲解，起到查漏补缺的目的。

2． 常考题型为主，兼顾最新方向

寒假班的讲义所涉及的题型涵盖了小升初考试的所有题型，常考的题型将反复出现，直到同学们融会贯通，而讲义中所有的题目都与暑假班和秋季班不同，用一句话来讲，就是“没有不变的题目，只有不变的题型”。对于小升初考题的最新方向，我们教研组的老师也花了很大功夫进行研究，对新题型的预测和解析，能够使同学们大大提高应变的能力。

3． 强化测试为主，兼顾系统讲解

寒假班16次课，我们将安排多次小测验，根据各个班次同学具体情况，测验次数由任课老师掌握。但是，总体原则小测验（30分钟的测验）不会少于4次，大测验（60分钟的测验）不会少于2次。有很多学员学的挺多，练的太少；即使是练得多，却很缺乏考试经验，只有提前进行大量的测试练习，才能有效的提高同学们的做题速度和准确性。

以上是我们寒假班课程设置的三个原则和特色，虽然每年的寒假班讲义都成功的帮助了当年的学员大大提高了成绩，但是，我们还是根据今年小升初的特点对寒假班讲义进行了再次的修订。相信在老师和同学们的共同努力下，一定会在这个寒假取得突破性的进步。

寒假班过后，将是春季班，春季班我们将安排20次课的最后冲刺。按照往年的经验，同学们将忙于在各个学校“赶场”，参加各种有关小升初的测试和“活动”等。很难静下心来系统的复习和练习，从这个意义上来说，这个寒假将具有非常重要的意义。

最后，预祝同学们在寒假班的学习中取得理想的成绩！

Ø         授课教师:

3A教育小学部: 刘涛老师/杨浩老师

Ø         课程设置:

上午班(班号:6T2): 1月26日至2月2日，2月15日至2月22日  上午 08:30至11:30

下午班(班号:6T1): 1月26日至2月2日，2月15日至2月22日  下午 13:30至16:30

晚上班(班号:6T3): 1月26日至2月2日，2月15日至2月22日  晚上 18:00至21:00